5 أخطاء يجب تجنبها في التعلم
في عام 2022 ، سيظل التصميم التعليمي أحد أهم الموضوعات في تدريب الشركات. مع انضمام المزيد من الشركات أو توسيع مبادراتها في مجال التعليم الإلكتروني ، من الأهمية بمكان ألا تفكر فقط في المحتوى الذي ستدرجه ولكن أيضًا في الطريقة التي سيتم تقديمها بها. يضع التصميم التعليمي الفعال المتعلم في المركز ويركز على تقديم تجارب عالية الجودة وشخصية وبديهية وممتعة ومبتكرة ، متجذرة في احتياجاتهم.
في هذا المنشور ، سنذكر خمس استراتيجيات تصميم تعليمي يجب أن تستخدمها أنت أو مصمم تعليمي لزيادة فعالية برامجك عبر الإنترنت:
1) التعلم المصغر
الإستراتيجية: التعلم المصغر هو إستراتيجية تعلم تتضمن أجزاء تعليمية صغيرة مركزة تم تصميم كل منها لتحقيق نتيجة تعليمية محددة. بعبارة أخرى ، يكون التعلم "مقسمًا" بحيث يتم الاحتفاظ بالحمل المعرفي للمتعلم عند مستوى معقول ومنحه قدرة عالية على الاستيعاب والتذكر والاحتفاظ.
يتميز التعلم المصغر أيضًا بميزة سهولة الوصول إليه عبر الأجهزة المحمولة ، مما يسمح للمتعلمين بالعثور على المعلومات التي يحتاجون إليها واستخدامها في الوقت الذي يحتاجون إليه لاستخدامها.
السبب: إذا كنت غير قادر على الحفاظ على تفاعل المتعلمين لديك ، فقد يكون الوقت قد حان لتطبيق التعلم المصغر. في العصر الحديث ، غالبًا ما يكون من الصعب التنافس مع عوامل التشتيت ، مما يجعل هذا خيارًا رائعًا لمصممي التعليم الذين يواجهون صعوبة في جذب انتباه المتعلمين.
يتيح التنسيق السريع لـ Micolearning للمتعلمين الاستفادة من فترات الراحة القصيرة طوال اليوم بدلاً من مقاطعتها لساعات طويلة في المرة الواحدة. يمكنهم التركيز على شيء ما لمدة 5-15 دقيقة ثم الانتقال إلى قضايا أكثر أهمية. من الواقعي أن تطلب إكمال درس صغير مدته 10 دقائق في الأسبوع أكثر من طلب دورة مدتها 3 ساعات من موظفيك. قراءة: تحويل التعليم الإلكتروني الطويل إلى تعليم دقيق قصير
الكيفية: يجب أن تكون كل "مجموعة" من 5 إلى 7 دقائق كحد أقصى. ولديك مفتاح واحد جاهز. يمكنك استخدام فيديو تفاعلي ، أو الواقع المعزز ، أو رسم بياني ، أو قائمة مراجعة ، أو مساعدة وظيفية ، وما إلى ذلك. من الأفضل تطبيق هذه الإستراتيجية كملحق لتعزيز التدريب الرسمي. على سبيل المثال ، يمكن استخدامه بعد مؤتمر أو ورشة عمل لمتابعة ما تمت مناقشته في حدث التطوير المهني. في هذه الحالة ، يجب استخدامه باعتباره انعكاسًا أو ارتباطًا بمكان العمل لتشجيع تحويل الإجراءات بناءً على المفاهيم التي تم تعلمها.
تمكين التعلم في الوقت المناسب هو أيضًا مفتاح. يتضمن ذلك إعطاء المتعلمين أجزاء قصيرة من المحتوى ذي الصلة الذي يمكنهم استهلاكه في وقت الحاجة المحدد.
اقرأ أكثر:
نظرية الممارسة: نصائح قابلة للتطبيق في مجال التعلم الجزئي
ابدأ بالتفكير في لحظات التعلم الجزئي الآن
2) التخصيص
الإستراتيجية: التعليم الإلكتروني المخصص هو تخصيص الدورة بحيث يمكنها تلبية الاحتياجات المحددة لكل متعلم.
الكيفية: إليك كيفية القيام بذلك عادةً:
السماح للمتعلمين باختيار الصورة الرمزية.
إعطاء خيارات لتغيير السمات والخطوط والخلفيات وما إلى ذلك.
تخصيص تنسيق تقديم المحتوى ، مثل استخدام الصوت / الفيديو / النص ، أو تغيير درجة التفاعلات.
تخصيص مسار التعلم لكل متعلم من خلال التقييم المسبق أو الاستطلاعات.
السبب: في مؤسسة كبيرة ، من المحتمل أن تشارك جميع أنواع الموظفين المختلفة في دورة التعلم الإلكتروني الخاصة بك ، لذلك لن يكون التدريب العام مناسبًا لمعالجة مخاوفهم المتنوعة. يريد كل موظف معرفة كيف سيؤثر هذا التدريب الجديد عليهم وعلى وظيفتهم ، ويجب أن تكون الدورة التدريبية الخاصة بك قادرة على الإجابة على هذه الأسئلة. سيسمح التدريب المخصص لكل موظف بفهم دوره بشكل أفضل ، والفوائد التي يتوقع أن يكتسبها ، وكيف يمكن أن تتغير أدواره ومسؤولياته ، والدعم المتاح له.
نصيحة: قم بتشخيص الثغرات وتصفية المتعلمين قبل بدء الدورة. قم بإعداد سلسلة من الأسئلة لتحديد احتياجات المتعلمين ، والفجوات ، والخبرات ، ومستويات الثقة مقدمًا ، ثم امنحهم دورة تدريبية مناسبة لاحتياجاتهم الفريدة. قم بإنشاء صفحات جاهزة (والتي قد تحتوي على تحديات واستطلاعات رأي ومقاطع فيديو وإرشادات الخبراء وأي شيء آخر قد يخطر ببالك) ثم قم بإعداد قواعد حول ما يجب عرضه ومتى. إذا كان المتعلمون ، على سبيل المثال ، واثقين للغاية ولكنهم يفتقرون إلى الخبرة ، فامنحهم تحديًا مع بعض إرشادات الخبراء المصاحبة. إذا كانت لديهم فجوات معينة أو كانوا بحاجة إلى معرفة محددة لأدوارهم ، فقم بالربط بهذه الصفحات ذات الصلة.
لا تقدم المعلومات فحسب - أنشئ قائمة مدروسة لكل متعلم واجعل المحتوى ذي الصلة والمفيد متاحًا.
اقرأ أيضًا: كيفية جعل دورات التعلم الإلكتروني الخاصة بك أكثر تخصيصًا
3) تنظيم المحتوى
الإستراتيجية: كما يعرّف Bersin by Deloitte ، تنظيم المحتوى هو فن وعلم في نفس الوقت. إنه يتعامل مع تحديد المعلومات الأكثر صلة لمجموعة معينة من الجمهور المستهدف ووضعها في سياقها وتنظيمها قبل عرضها عليهم.
بمعنى آخر ، لتلبية احتياجات كل متعلم على أفضل وجه وتوفير خبرات تعلم مخصصة ، يمكنك جمع المحتوى من عدة مصادر ، أو قم بتنظيمه على مسارات تعلم مختلفة بحيث يمكن لكل متعلم استهلاكها حسب الحاجة ، والأهم من ذلك وضعها في سياقها (تعزيز قيمة المحتوى عن طريق إضافة تعليقاتك الخاصة ، والعنوان ، وملاحظة توضيحية موجزة أو نظرة عامة ، ومزيد من المعلومات ، و / أو العلامات.)
السبب: من الأهمية بمكان هذه الأيام لمصممي التعليم الاستمرار في التعلم والنمو والابتكار. إن الاهتمام باحتياجات العمل المتطورة والمرونة أمر لا بد منه ، ويصبح تنظيم المحتوى حلاً مفيدًا لتوفير المحتوى ذي الصلة بسرعة. في الواقع ، يكشف البحث أن الموظف العادي يقضي حوالي 9.5 ساعات كل أسبوع في البحث عن المعلومات. من خلال تنسيق المحتوى ، فإنك تساعد المتعلمين الراغبين في الوصول إلى المعلومات القيمة التي تستحق وقتهم واهتمامهم.
الكيفية: يعد تنظيم المحتوى للتعليم الإلكتروني أكثر من مجرد جمع أفضل محتوى في مكان واحد أو تغيير بعض الجمل أو إضافة تعليق بسيط. على الرغم من أنك قد لا تحتاج إلى الكتابة كثيرًا ، إلا أن ما تكتبه يجب أن يكون قادرًا على شرح أهمية المحتوى وكيف يتناسب مع الدورة التدريبية. يأخذك اتخاذ هذه الخطوة من مجرد جمع المحتوى إلى إضافة قيمة حقيقية. هذه هي لمستك الشخصية وشيء يميز المحتوى عن المعلومات العامة التي تجدها على الإنترنت أو في مكان آخر.
اقرأ أيضًا:
قهر تنظيم المحتوى: أفضل الممارسات لمصممي التعليم
لماذا يجب عليك استخدام تنظيم المحتوى في إستراتيجية التعلم والتطوير الخاصة بك؟ (وكيف نفعل ذلك)
4) التعلم المتباعد
الإستراتيجية: التعلم المتباعد هو ممارسة تكرار شيء ما على المتعلم وقتًا إضافيًا بدلاً من تكراره على الفور. تشير الأبحاث إلى أن هذه الاستراتيجية تساعد المتعلمين على تحديث معارفهم وتقوية ذاكرتهم عن المحتوى.
كيف يعمل؟ تقديم ملخصات للمتعلمين للمعلومات التي تم تعلمها في فترات زمنية محددة (أيام أو أسابيع أو أشهر بعد الحدث التعليمي الأول). تقدم جلسات الملخص المزيد من الفرص للمتعلمين لملء الفجوات في التعلم.
تحتاج أيضًا إلى تنفيذ فواصل دراسية / مراجعة منتظمة داخل دروسك. يعتبر المعيار هو ثلاث جلسات تعليم إلكتروني مدة كل منها خمس دقائق ، مع فواصل مدتها 10 دقائق بينهما ، ولكن يمكن تغيير ذلك اعتمادًا على الموضوع. على سبيل المثال ، الموضوعات الصعبة التي تحتاج إلى جلسات أطول قد تحتاج أيضًا إلى استراحة أطول لتحسين الفهم. في دورات التعليم الإلكتروني ، يمكن تضمين فواصل زمنية لإجبار المتعلمين عبر الإنترنت على التوقف مؤقتًا والقيام بشيء مختلف بين الوحدات.
تقليديا ، يختار المصممون التعليميون أفضل طريقة واحدة لتقديم نفس النقطة ، ولكن عندما نستخدم نهج التعلم المتباعد ، يجب أن تأتي بزوايا متعددة.
السبب: وفقًا لنتائج التجارب مع التعلم المتباعد ، يميل الناس إلى الاحتفاظ وتذكر المزيد ونسيان القليل مما تعلموه عندما يكون التعلم متباعدًا عبر الزمن ويتكرر أثناء جلسة التدريس. يحتوي منحنى النسيان على منحدر ألطف في هذه الحالة ، ووفقًا للإحصاءات المستقاة من أكثر من 800 تجربة ، فإن التعلم باستخدام طريقة التكرار المتباعد يحسن الاحتفاظ على المدى الطويل بنسبة 200 بالمائة.
متى: يمكن أن يكون النهج المتباعد متابعة رائعة لحدث تدريبي واحد ، ولكن يمكن أيضًا تنظيم دورات كاملة حول هذا النهج. يمكن أن يكون هذا رائعًا إذا كنت لا ترغب في إبعاد الموظفين عن وظائفهم لفترة طويلة جدًا في وقت واحد. كما أنها مثالية للمتعلمين المشغولين الذين يرغبون في استخدام الأجهزة المحمولة للتعلم في فترات قصيرة.
اقرأ أيضًا:
كيفية تصميم برامج التعليم الإلكتروني مع مراعاة التباعد
4 طرق لإشراك الموظفين المرهقين في برامج التعلم الإلكتروني
5) تقييم وتحليل فعالية التعلم
الإستراتيجية: لا يتعلق التصميم التعليمي فقط بالتصميم ثم نسيانه. يمكن لمصممي التعليم الاستفادة من قوة البيانات لفهم وتقييم مدى استجابة المتعلمين للدورة التدريبية وتحسين تجربة التعلم باستمرار.
السبب: إن أفضل طريقة لمعرفة تأثير دورتك التدريبية هي تتبع تقدم المتعلم وجمع الملاحظات. إن فهم مدى جودة تعلم الطالب ، إذا كان لديه الحافز لتغيير السلوك وتطبيق ما تعلموه في العمل ، إذا كانوا مشاركين أو مللوا طوال الدورة ، كلها عوامل مهمة للتقييم والتحليل والقياس من أجل تحسين التعلم باستمرار خبرة. يمكن قياس فعالية التعلم من خلال التقييمات ، وملاحظات سلوك المتعلمين ، والاستطلاعات ، واستخدام بيانات النظام الأساسي الخاص بك.
الكيفية: هناك العديد من الطرق لتحسين دوراتك بشكل مستمر ، على سبيل المثال:
تتبع البيانات. بالإضافة إلى تتبع معدلات الإكمال فقط ، يمكنك البدء في تتبع مقدار الوقت الذي يقضيه المتعلمون في الدورة التدريبية ، وأين يواجهون مشكلة ، وما الذي يحبونه. فقط كن مهووسًا بالبيانات وابدأ في تحليل سلوك الطلاب للحصول على فكرة عن كيفية استخدام العمال لدوراتك التدريبية ، والتحسين وفقًا لذلك!
مطالبة المتعلمين بالتغذية الراجعة. التحدث مباشرة مع المتعلمين وفهم أفكارهم ، فإن الرأي هو أيضًا طريقة فكرة للحصول على مزيد من المدخلات في الدورة التدريبية الخاصة بك. باستخدام الاستطلاعات ، على سبيل المثال ، يمكنك طرح أسئلة حول التنقل في النظام الأساسي ، وفائدة المواد ، والأجزاء المفضلة / الأقل تفضيلاً من تجربة التعلم بشكل عام.
باستخدام منصة تعليمية مثل SHIFT ، يمكنك الوصول إلى المعلومات في الوقت الفعلي التي ستسمح لك بفهم كيفية أداء المتعلمين واستخدامهم لدوراتك التدريبية بالضبط. بعض المقاييس التي قد ترغب في تتبعها:
تسجيل المستخدم
مشاركة المستخدم
التقدم لكل مستخدم
المستخدمون المتفاعلون والعائدون
الزيارات لكل مستخدم
نشر :
إضافة تعليق جديد